projets Expo-Sciences Blavozy

Publié le 4 novembre 2008, mise à jour le 11 juin 2009


1. Ecole La Fontaine, Vals-près-le-Puy (CE2-CLIS) : Fontaine de boirais bien de ton eau L’eau est un élément indispensable à la vie, nous devons la protéger. Afin de comprendre d’où elle vient et comment la garder propre, nous avons réalisé quelques expériences. 2. Ecole Elémentaire Publique, Monistrol / Loire : Soyez branchés ! Faire briller une ou plusieurs ampoules à partir d’une ou plusieurs piles, découvrir que des matériaux sont conducteurs ou isolants, ... Voici quelques savoir-faire qui ont permis aux élèves de concevoir des jeux, des objets, des dispositifs qui fonctionnent à partir de l’électricité et ainsi de mieux comprendre le monde qui les entoure tout en suscitant de nouveaux questionnements. 3. Ecole Elémentaire Publique, Monistrol / Loire : Comment fonctionne un vélo ? La plupart des élèves de CE1 savent faire du vélo, mais ne connaissent pas son fonctionnement. Qu’y a-t-il dans les pneus et comment les réparer ? A quoi servent les vitesses ? Que se passe-t-il lorsqu’on serre la poignée du frein ? 4. ISVT, Val-Près-Le Puy : un arbre pour madagascar 5. Ecole publique de Blavozy : Les cerfs-volants du bout du monde 6. Ecole Jules Ferry et Ecole maternelle Victor Hugo : Tutorat Scientifique 7. Collège J. Valles du Puy-en-Velay : La tête dans les étoiles Un univers rempli de Galaxies ; Des galaxies replies d’étoiles ; Et au beau milieu de tout cela notre soleil ! Curieux et bricoleurs, les élèves de l’atelier d’astronomie ont mené à bien deux projets : la réalisation d’un document multimédia sur le thème des étoiles et la construction d’une lunette astronomique. 8. Centre de loisirs Champ Pointu, Lorlanges : pas de veille pour les économies d’énergie 9. Centre de loisirs les Galopins, Vals-près-Le Puy : La disparition des dinosaures 10. Groupe Scolaire Pierre Julien : Réhabilitation d’une Zone Humide La commune de Saint-Paulien est maître d’œuvre dans la construction de plusieurs logements autour de la zone humide du lac. Soucieux d’en préserver la population, ils rédigeront des textes et réaliseront des schémas explicatifs qui seront apposés sur des panneaux informatifs. 11. Institut des sciences de la vie et de la terre (4ème de l’enseignement agricole) : maquette de la Borne Les élèves de 4° présente une maquette de 300 m de la Borne passant aux Estreys à l’échelle 1/125. Il s’agit du tronçon de rivière qui jouxte les terrains appartenant au lycée. Cette réalisation de 2,50 mètres de long, constitué de divers matériaux (résine, bois, stiroform, plâtre, contreplaqué…) est animé par deux pompes d’aquarium. L’eau s’écoule lentement entre les éléments naturels (relief, arbres…) et les constructions humaines (ruine, digues, seuil, bief…) 12. Ecole publique de St just Malmont : des Energies renouvelables Deux classes de l’école publique de St Just Malmont ont participé à une classe de découverte sur le thème des énergies renouvelables. Nous avons travaillé sur les éoliennes d’Ally et la chaufferie bois à Langeac. Nous présentons à Expo-Sciences des maquettes d’éoliennes et de turbines à eau qui produisent vraiment de l’électricité. 13. Ecole privé mixte, Les Villettes : Elevage d’Escargots Les élèves de l’école « Les Cartables enchantés », sont heureux de vous présenter leurs élevages d’Escargots. Après plusieurs semaines d’Observation nous pensons bien connaître ces drôles de bêtes à Cornes. Découvrez donc vous aussi leur physionomie surprenante et leur mode de vie bien à eux. 16. Ecole La Fontaine, Vals-près-le-Puy (CP) : Au pays des bulles L’air est gaz et on peut faire pleins d’expériences avec ! D’où sortent les bulles qu’il y a dans mon bain, ou les bulles des boissons gazeuses ? Comment recréez des bulles à la maison ? Autant de questions à élucider et de défis à réaliser. 19. Ecole de Ceyssac : La coccinelle point par point La métamorphose d’une larve en jolie coccinelle a séduit les élèves de Ceyssac : ils se sont demandés quel rôle avait ce bel insecte dans la nature, mis à part celui d’émerveiller les promeneurs. La coccinelle ne remplacerait-elle pas des produits dangereux utilisés pour la chasse aux pucerons ?" 20. Ecole Monnistrol sur Loire (CP) : Pilotes d’essai Suite à un cycle de travail sur l’air, nous avons construit une "voiture" propulsé par un ballon. Malheureusement, ses performances nous ont déçus et nous avons tenté de les améliorer. A vous de venir tester nos différents prototypes et... pourquoi pas nous donner de nouvelles pistes d’exploration. 21. Ecole maternelle Marcel Pagnol, Le Puy-en-Velay : Que manger pour être en bonne santé ? 22. Ecole Laïque Jean Macé, Allègre : Géologie et Volcanisme Venez découvrir comment s’est formé le mont Bar près d’Allègre et le massif de Meygal. Nous avons fait plusieurs sorties, et comme de vrais géologues, nous avons prélevé des roches et observé leur composition. 23. MJC Espaly, Espaly : L’eau 24. I.M. Pro « Les airelles », Chambon sur Lignon : Flotte ou Coule ? En mettant en place ce projet, les domaines concernés sont à la fois du coté du savoir, du savoir-faire et de la maîtrise du langage. Ainsi, les notions « Flotter » et « Couler » ne sont plus de simples mots de vocabulaire mais prennent tout leurs sens à travers l’expérimentation et en suivant la démarche scientifique. 25. Ecole Publique de Blavozy : Ateliers de fouilles archéologiques 26. Ecole de St Joseph d’Araules : Le Clarel, un volcan ? 27. Ecole maternelle Victor Hugo, Brioude : Ecol’eau 28. CASIA, La Chaise Dieu : Trier, Recycler, c’est se protéger Qu’est-ce que le tri ? Venez apprendre à fabriquer du papier recyclé et jouer à reconnaitre les différentes matières qui se recyclent. Toutes les réponses à vos questions en matière de recyclages sur ce stand… 29. Ecole Publique de Blavozy : Les leviers 30. Collège Monistrol sur Loire : A la découverte des cratères lunaires Des élèves du collège partent à la découverte de la Lune et en particulier du cratère Copernic. L’activité se déroule de deux manières : - des séances d’observation et d’acquisition d’images à l’aide du matériel fourni par l’observatoire de Paris-Meudon dans le cadre de l’opération « Astro à l’école » - des séances d’exploitation des images et des mesures en utilisant différentes méthodes à l’aide de logiciels spécialisés. Extérieur. ISVT, Vals-près-Le Puy (3ème Technologique) : La machine Hydraulique La force du courant de la Sumène entraîne lentement les huit pales d’une roue de bois de deux mètres de diamètre. L’axe prolongé de celle-ci anime une étrange vis sans fin. Vis composé d’un tuyau enroulé autour d’une cylindre de bois et dont les extremités puise l’eau de la rivière pour l’emmener 1,80 m de hauteur. Cette eau alimente un jardin paysager de 36m². un petit coin de nature où s’étage une petite cascade., un bassin, puis une rizière et un marécage parsemé de plantes carnivores. Extérieur : Atelier du centre Socio-culturel, Blavozy : la catapulte frisson garanti !


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