



2ème édition pour les Sciences Buissonnières à Aigueperse
Le vendredi 29 mai 2009 à la Grande Halle
de 9h30 à 12h et de 13h30 à 18h30
Le principe des sciences buissonnières est d’organiser avec des jeunes, une présentation publique d’un ou plusieurs projets scientifiques dans sa ville. A cette occasion, il partage avec le public leurs découvertes et leur enthousiasme.
Par des défis, des enquêtes et de l’observation, les jeunes ont préparé cette journée durant toute l’année. Ils animent eux-mêmes leurs stands et proposent des démonstrations, des panneaux, des expériences pour aborder les sciences de manière ludique et interactive.
Au programme :
L’articulation de notre corps, Ecole d’Aubiat
Melodic Crank, Ecole Marius Poutier de Cellule
L’eau, Ecole de Chazelles
Les 5 sens : le toucher, Ecole maternelle « le petit prince »d’Aigueperse (PS-MS)
Les 5 sens : La vue et les illusions d’optique, Ecole maternelle « le petit prince » d’Aigueperse (GS)
Les 5 sens : odorat, ouïe, goût, Ecole « les Jacquemarts » d’Aigueperse (CP-CE1)
Comment faire se déplacer un véhicule ? Ecole « les Jacquemarts » d’Aigueperse (CE2)
Transmission en mécanique, Ecole publique de Montpensier
Les oiseaux, Ecole de Saint Quintin
Des leviers aux articulations, Ecole « les Jacquemarts » d’Aigueperse (CM1-CM2)
Le sang, Ecole « les Jacquemarts » d’Aigueperse (CM1-CM2)
Les mobiles, Ecole « les Jacquemarts » d’Aigueperse (CM1-CM2)
Le recyclage des déchets, Collège d’Aigueperse
Comment les menhirs ont-ils été érigés ? Ecole « les Jacquemarts » d’Aigueperse (CLIS)
Avec la participation :
De l’accueil de loisirs d’Aigueperse
De la bibliothèque d’Aigueperse
Des petits débrouillards Auvergne
De l’association Volcan Terre d’Eveil
De l’IFMA
De la société française de Physique et de l’union des professeurs de physique
De l’INRA
Avec le soutien de :
Mairie d’Aigueperse et de l’école d’Aiguepers.
Inspection Académique et de l’école des sciences
Conseil Général du Puy-de-Dôme
Ministère de la recherche et de la technologie
Conseil Régional d’Auvergne
Ministère de la Jeunesse
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